(Held on August 13, 2023)

TIME – 3 Hrs.

Total Marks – 100

English 60 Marks

Hindi – 40 Marks

Instructions: -

(1)   This paper is descriptive comprising two parts; ie., PART-I (ENGLISH) & PART – II (HINDI) of total 100 marks. Part I is of 60 Marks and Part II is of 40 Marks.

(2)   All questions are compulsory.

(3)   Figures to the right indicate full marks to each question.

(4)   All parts of a question must be answered together without other answers intervening.

(5)   Marks will be deducted if an answer far exceeds or falls short of the set word limit, or is irrelevant, or if the handwriting is illegible.


MARKS : 60

1.      Write an essay in about 300 words on any one of the following topics: (10 Marks)

(i)                 Effects of Climate Change on the environment and human life

(ii)               Digital India: Opportunities and Challenges

(iii)             Role of social media in shaping public opinion

2.      Write a letter in about 150 words on any one of the following topics given below: (5 Marks)

(i)                 Write a letter to the mayor of your local municipal corporation regarding the poor condition of roads in your area.

(ii)               Write a letter to your neighbour apologizing for any inconvenience caused to him by your recent part.

(iii)             Write a letter to the Superintendent of Patna Medical College and Hospital complaining to him about uncleanliness prevailing in the hospital.

3.      (a) Make a precis of the following passage reducing it to about 200 words, and give it a suitable title. (13 marks)

Public interest law movement which came to be known as public interest litigation (PIL) in India and England is perhaps the most striking innovation in Indian judiciary. It emerged as a part of the legal aid movement directed towards the protection of the rights of minorities, women, children, the downtrodden and rights of minorities, women, children, the downtrodden and weaker sections of the society. The legal system had failed to protect their interests because of lack of access to justice, lack of protect their interests because of lack of access to justice, lack of protect their interests because of lack of access to justice, lack of standing or economic and other disabilities. The traditional legal standing or economic and other disabilities. The traditional legal or constitutional system could not provide quick relief in cases where interest of a large number of people was at stake. This led to the emergence of PIL. The Judiciary came forward to provide quick remedy to suffering masses by relaxing the rule of ‘locus standi’. It means a right of appearance in a court of justice or before a legislative body on a given question. such steps have led to the emergence of PIL and Judicial Activism. the expression 'Public Interest Litigation’ means a legal action intended in a court of law for the enforcement of public interest or general interest in which the public or a class of the community has pecuniary interest or some interest by which their legal rights or liabilities are affected. PIL began as a movement to protect the Fundamental Rights of people who are poor, ignorant, downtrodden or are in a socially and economically disadvantaged position. It is different from ordinary litigation in that it is not filed by one private person against another for the enforcement of a personal right. The presence of ‘public interest’ is important to file a PIL. PIL is a litigation for public good. Hence, it can be initiated by any person or group of persons who may be a third party or outsider to the matter. It is not necessary that they should be the aggrieved party. Earlier, only the aggrieved party would approach the Court to seek justice. But since the eighties the apex court began to accept PILs moved at the instance of socially active and concerned persons for enforcement of legal and constitutional rights of weaker sections of the society. Such persons were unable to approach the court for redressal of their grievances. A PIL may be filed in the High Court of the State concerned as a writ petition under Article 226 of the Constitution. Alternately, a PIL can be filed in the Supreme Court under Article 32. These Articles empower the courts to issue writs, directions or orders for the enforcement of Fundamental Rights. PIL is one of the main contributing factors that led to the rise of judicial activism. The intervention of courts has played a key role in protecting civil liberties, the rights of workers, and also in ensuring accountability of public institutions. This has strengthened the position of the judiciary vis-à-vis the legislative bodies and the governments and raised its prestige in the general public. Some legal pundits have pointed out that PIL detracts the judiciary from the Constitutional principle of ‘separation of powers. It allows Couts to ‘interfere’ with the policy choices made by the Legislature and pass orders that may be difficult for the Governments to implement. But it should be remembered that the main rationale for judicial activism in India lies in the highly unequal social profile of our population. Here, judges are required to take such proactive steps as are necessary to protect the interests of those who do not have a voice in the political system and means or information to move the courts. Judicial Activism is a powerful weapon which the judges have to wield to subserve the ends of justice by making the legislature responsive to the felt necessities of changing times.

4.      (b) Answer briefly and in your own words the following questions based on the passage given above: -

(I)                 Trace the background that led to the emergence of Public Interest Litigation. (3 Marks)

(II)              Define ‘Public Interest Litigation’. How does it differ from ordinary Litigation? (3 Marks)

(III)            Write any two salient features of Public Interest Litigation that have appealed to you. (3 Marks)

(IV)            What is meant by ‘Judicial Activism’? what is its need and importance in India? (3 marks)

5.      Direction (I -V) : Choose the alternative that nearest in meaning to the words given and indicate your response by writing the correct option number accompanied by the corresponding option word(s). – 5 marks

(I)                 Stygian

(1)   High

(2)   Gloomy

(3)   Distant

(4)   Dirty

(II)              Trepidation

(1)   Alarm

(2)   Greed

(3)   Doubt

(4)   Strength

(III)            Plummet

(1)   To choose

(2)   Slow down

(3)   Discard

(4)   Fall rapidly

(IV)            Nonchalance

(1)   Ignorance

(2)   Dissent

(3)   Unconcerned

(4)   Perplexity

(V)               Precipitous

(1)   Powerful

(2)   Dramatic

(3)   Very steep

(4)   Accurate

6.      Directions (I-V) : Choose the alternative that is most nearly opposite in meaning to the words given and indicate your response by writing the correct option number accompanied by the corresponding option word(s). – 5 Marks

(I)                 Festal

(1)   Unpopular

(2)   Solemn

(3)   Merry

(4)   Sharp

(II)              Attenuate

(1)   Strengthen

(2)   Sweet

(3)   Fragrant

(4)   Difficult

(III)            Renaissance

(1)   Decadence

(2)   Pestilence

(3)   Prehistory

(4)   Immorality

(IV)            Esoteric

(1)   Obscure

(2)   Abstruse

(3)   Familiar

(4)   Secret

(V)               Incapacitate

(1)   Cripple

(2)   Facilitate

(3)   Maim

(4)   Immobilize

7.      Change the following from Direct Speech into Indirect Speech: (2 Marks)

The violent man said, ‘What violence have I done? What anger have I been guilty of? Then the others laughed and said to him, ‘Why should we speak? You have given us ocular proof of your violent temper.’

8.      Change the voice of the following: (2 Marks)

(I)                 The students loudly cheered the Governor’s speech.

(II)              Who gave you this book?

9.      Make sentences with the following phrases/idioms to bring out their meaning correctly. Do not change the form of the word: (6 Marks)

(I)                 Blow one’s own trumpet

(II)              Null and void

(III)            Gift of the gab

(IV)            Melting pot

(V)               To burn the candle at both ends

(VI)            To have axe to grind


MARKS – 40

1.      निम्नलिखित विषयों मे से किसी एक पर लगभग 300 शब्दों मे निबंध लिखें – (10 अंक)

(I)                 स्वच्छता अभियान – सफाई का महत्व और चुनौतियों का सामना

(II)              आत्ननिर्भर भारत – स्वदेशी उत्पादन और देश की आर्थिक विकास रणनीति

(III)            विकास और पर्यावरण संरक्षण – भारत में सशक्त पर्यावरण नीति की आवश्यकता

2.      (क)नीचे दिए गए गद्यावरण का एक-तिहाई शब्दों में संक्षेपण कीजिए तथा उसका उचित शीर्षक दीजिए –

शीलयुक्त व्यवहार मनुष्य की प्रकृति और व्यक्तित्व को उद्घाटित करता है। उत्तम प्रशंसनीय और पवित्र आचरण ही शील है। शीलयुक्त व्यवहार प्रत्येक व्यक्ति के लिए हितकर है। इससे मनुष्य की ख्याति बढ़ती है। शीलवान व्यक्ति सबका हृदय जीत लेता है। शीलयुक्त व्यवहार से कटुता दूर भागती है। इससे शंका और संदेह की स्थितियां कभी उत्पन्न नहीं होती। इससे ऐसा सुखद वातावरण सृजित होता है जिसमें सभी प्रसन्नता का अनुभव करते हैं। शीलवान व्यक्ति अपने संपर्क में आने वाले सभी लोगों को सुप्रभावित करता है। शील इतना प्रभुत्व पूर्ण होता है कि किसी कार्य के बिगड़ने की नौबत ही नहीं आती।

अधिकारी-अधीनस्थ, शिक्षक शिक्षार्थी, छोटे-बड़ों आदि सभी के लिए शीलयुक्त व्यवहार समान रूप से आवश्यक है। शिक्षार्थी में शील का भाव है तो वह अपने शिक्षक से वांछित शिक्षा प्राप्त नहीं कर सकता। शीलवान अधिकारी या कर्मचारी में आत्मविश्वास की वृद्धि स्वतः ही होने लगती है और साथ ही साथ उसके व्यक्तित्व में शालीनता आ जाती है। इस अमूल्य गुण की उपस्थिति में अधिकारी वर्ग और अधीनस्थ कर्मचारियों के बीच, शिक्षक गण और विद्यार्थियों के बीच तथा शासन और शासित के बीच मधुर एवं प्रगाढ़ संबंध स्थापित होते हैं और प्रत्येक वर्ग की कार्य कुशलता में वृद्धि होती है। इस गुण के माध्यम से छोटे से छोटा व्यक्ति बड़ों की सहानुभूति अर्जित कर लेता है। शील कोई दुर्लभ और देवीय गुण नहीं है। इस गुण को अर्जित किया जा सकता है। पारिवारिक संस्कार इस गुण को विकसित और विस्तारित करने में बड़ी भूमिका अदा करते हैं। मूल भूमिका तो व्यक्ति स्वयं अदा करता है। चिंतन, मनन, सत्संगति, स्वाध्याय और सतत अभ्यास से इस गुण की सुरक्षा और इसका विकास होता है। सुसंस्कृत मनुष्य के चरित्र का यह शील अभिन्न अंग है। यह गुण मनुष्य को सच्चे अर्थों में मानव बनता है। इस अमूल्य गुण को अपने जीवन का अभिन्न अंग बनाना प्रत्येक मनुष्य का परम कर्तव्य है। इससे मनुष्य की गरिमा बढ़ती है और इससे व्यक्ति में चार चांद लग जाते हैं।

3.      उपर्युक्त गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर गद्यांश में वर्णित तथ्यों के आधार पर दें – (2x4 = 8)

(I)            शीलवान व्यक्ति अपने संपर्क में आने वाले लोगों को कैसे प्रभावित करता है?

(II)           शील गुण के कारण अधिकारियों और कर्मचारियों के बीच कैसा संबंध स्थापित होता है?

(III)         शीलगुण किस प्रकार अर्जित किया जा सकता है?

(IV)         शीलयुक्त व्यवहार प्रत्येक व्यक्ति के लिए किस प्रकार से हितकर है?

4.      प्रचलित मुहावरों से वाक्य बनाकर अर्थ स्पष्ट करें- (1x5=5)

(I)            अंगूठा दिखाना

(II)           अक्ल पर पत्थर पड़ना

(III)         ऊंगली पर नचाना

(IV)         आग में घी डालना

(V)          अपने पैर पर कुल्हाड़ी मारना

5.      संतोष शब्द का संधि विच्छेद करें। (1 अंक)

6.      प्रतिकूल शब्द में कौन सा उपसर्ग प्रयुक्त हुआ है? (1 अंक)

7.      नीलकंठ में कौन सा समास है? (1 अंक)

8.      अल्पज्ञ का विलोम शब्द लिखें। (1 अंक)

9.      वृक्ष पर पक्षी बैठे हैं इस वाक्य में पर कौन सा कारक है? (1 अंक)

निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 150 शब्दों में पत्र लिखें- 5 अंक

(I)            अपने छोटे भाई को विद्यालय में नियमित उपस्थित रहने की सलाह देते हुए पत्र लिखिए।

(II)           स्वच्छ भारत अभियान को सफल बनाने की अपील करते हुए किसी प्रतिष्ठित समाचार पत्र के संपादक को पत्र लिखिए।

(III)         बदमाशों द्वारा आपके घर में घुस जाने एवं घर के लोगों पर जानलेवा हमला करने के संबंध में कोतवाली थाना अध्यक्ष को एक एफआईआर दर्ज करने हेतु आवेदन पत्र लिखिए